المهام والواجبات الرئيسية التسعة لإدارة الموارد البشرية
|
-
إعداد البنية الأساسية للعمل المؤسسي المنظم بغرض تحقيق الضبط الإداري والتنظيمي
|
-
إعداد الخطة الإستراتيجية للموارد البشرية والتي تشمل:
-
رؤية ورسالة الإدارة.
-
المهام والواجبات الرئيسية للإدارة.
-
السياسات العامة للموارد البشرية.
-
الإجراءات العامة للموارد البشرية.
-
نماذج العمل.
-
إعداد الهيكل التنظيمي المناسب العام والتفصيلي للشركة وتحديثه باستمرار.
-
إعداد الوصف الوظيفي لوظائف الشركة وتحديثه باستمرار.
-
إعداد قاموس الجدارات والقدرات والمهارات للوظائف.
-
إعداد التصنيف الوظيفي والمسار الوظيفي لوظائف الشركة.
-
إعداد لائحة تنظيم العمل ولائحة المكافآت والجزاءات.
-
إعداد دليل الموظف.
-
تخطيط الإحتياجات من الموارد البشرية وإعداد الموازنة التقديرية الخاصة بها.
|
-
إستقطاب الكفاءات العالية والممـيزة للعمل
|
-
دراسة سوق العمل.
-
تحديد أفضل المصادر المحلية والخارجية للتوظيف.
-
الإتصال والتواصل الفعال مع المصادر المثلى للموارد البشرية.
-
إقامة وإدامة علاقات متطورة بين المراكز التعليمية والتدريبية وبين الشركة.
|
-
إدارة وتنظيم التحاق الموظفين الجدد
|
-
إجراءات جذب وإستقطاب الموظفين (الإعلان-الإتصال).
-
تلقي طلبات التوظيف وتبويبها وأرشفتها يدويا وإلكترونيا.
-
دراسة الطلبات والترشيح المبدئي.
-
إجراء المقابلات الشخصية.
-
إجراء الاختبارات المتنوعة المقررة للوظيفة.
-
التنسيق مع الوحدات التنظيمية ذات العلاقة في عملية التوظيف.
-
الترشيح النهائي.
-
التعاقد النهائي.
-
المتابعة أثناء فترة التجربة.
-
تنفيذ الدورة التأهيلية الأساسية للموظفين الجدد.
|
-
تصميم وتنفيذ نظـام لمتابعة وتقييم أداء الموظفين
|
-
إعداد نظام تقييم الأداء للموظفين .
-
تحديد معايير قياس الأداء للموظفين.
-
تحديد معدلات الأداء للموظفين ومراقبة مدى الالتزام بتحقيقها.
-
العمل على ربط نتائج التقييم مع الأنظمة الأخرى ذات العلاقة في الشركة ( نظام الترقيات-نظام المكافآت وزيادة الرواتب-خطة التدريب … وخلافها ).
-
التأكد من شمول وتوازن عناصر تقييم الأداء بحيث تشمل:
-
مستوى السلوك والإنضباط.
-
مستوى الأداء.
-
الإبداعات والابتكارات الخاصة.
-
الاستعداد للتطور والترقية.
|
|
-
تحديد الإحتياجات التدريبية لموظفي الشركة سواء الداخلية أو الخارجية.
-
التخطيط والإشراف على تنفيذ برامج التدريب اللازمة للموظفين ومتابعتها، بغرض تحقيق الأهداف العامة التالية :
-
توجيه ميول الموظفين لتبني ثقافة وقيم وأهداف الشركة.
-
توفير الوقت والجهد في الحصول على المعارف والمهارات والخبرات اللازمة.
-
منح الموظفين المتدربين القدرة على مواكبة الجديد في المجالات التي يعملون بها.
-
منح الموظفين المتدربين القدرة على مواجهة التحديات الحالية والمتجددة التي تواجههم في أعمالهم.
-
تأهيل الموظفين المتدربين الجدد ومساعدتهم على فهم العمل والتأقلم مع متطلبات العمل والمهام المطلوبة منهم.
-
المساهمة في تأهيل الموظفين الحاليين وتعزيز قدراتهم على تأدية مهام عمل جديدة ومن ثم نمو فرصهم للترقي الوظيفي.
-
منح الموظفين المتدربين القدرة على أداء مهام جديدة ومتنوعة في أعمالهم مما يساعد في تنفيذ عملية التدوير الوظيفي وصولا إلى الموظف الشامل .
-
المساهمة في تنمية معارف وثقافة الموظفين المتدربين ومن ثم توجيه ميولهم نحو خدمة الشركة والمجتمع .
-
تنظيم ورش التدريب التخصصية.
-
تنظيم زيارات تبادل الخبرات مع الشركات ذات العلاقة.
-
العمل على توفير مكتبة متخصصة ذات علاقة بأعمال ونشاطات الشركة.
-
تنظيم المساعدات والإجازات الدراسية.
|
-
التحفيز المسـتمر للموظفين
|
-
العمل على كشف وتحديد منظومة الدوافع الخاصة بالأفراد مجتمعين والدوافع الخاصة بكل موظف ودرجة وأولوية كل منها ,والعمل على إعداد وتصميم سياسات تحفيزية عالية الجودة تحقق الإشباع الأمثل لهؤلاء الأفراد, وبالتالي تكسب ولاءهم وانتماءهم للشركة, مما يؤدي للتفعيل الأمثل لطاقاتهم الذهنية والبدنية في العمل والتي تشمل :
-
الدوافع المادية والاقتصادية والحاجة إلى الإستقرار الإقتصادي والإحساس بالأمان.
-
الدوافع النفسية كالحاجة إلى الاحترام والتقدير والإحساس بالذات وبالأهمية والمشاركة في إنجاز الأعمال .
-
الدوافع الإجتماعية كالإحساس باحترام وتقدير الآخرين والعيش في بيئة اجتماعية تناسب ميوله.
-
الدوافع الوظيفية في ترقي السلم الوظيفي والوصول للمناصب العليا والرفيعة في الشركة.
-
الدوافع الصحية والبدنية كالحاجة إلى العلاج له ولأفراد أسرته.
-
تنمية حاجة الموظفين للانتساب والانتماء لشركة ذات مكانة مرموقة في المجتمع .
|